حوزه ‏های مشترک دانش فقه و تفسیر

Authors

  • سید حسین هاشمی
  • علی فصیحی
Abstract:

 پیوندهاى دو دانش فقه و تفسیر از زوایاى گوناگون مورد بحث و بررسى قرار گرفته است.  آغاز پیدایش دانش فقه و تفسیر به زمان پیامبر(ص) باز مى‌گردد. این دو دانش، در یک مسیر پدیدار شدند و رشد و نمو یافتند، افزون بر پیوند تاریخى فقه و تفسیر، هر دو دانش، از مبادى و دانشهاى مشترک بهره مى‌جویند. از یک سو، اسباب نزول، اصول فقه، دانش الفاظ و قواعد زبان و مبادى کلامى از جمله مبادى مشترک تفسیر و فقه به حساب مى‌آیند. و از سوى دیگر قرآن، سنت و عقل نیز به عنوان منابع دوسویه براى فقه و تفسیر شناخته شده است. این همانندى‌ها، ایجاب مى‌کند که فقه و تفسیر ارتباط کارآمدترى بیابند و دامنه مطالعات تطبیقى بین آن دو گسترده‌تر گردد و در تعامل و پیوند با یکدیگر، تکامل یابند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ارتباط معنایی آیات در مسئله طلاق در سه حوزه اصول فقه، تفسیر و زبانشناسی

گسترة ارتباط معنایی آیات، بسیار وسیع است، ولی اهداف، روش های علوم و تفکیک مرزهای دانش، سبب شده در هر دانشی به برخی از ابعاد ارتباط بین آیات توجه شود؛ برای دستیابی به نگرشی همه جانبه در مسئله طلاق باید ارتباط معنایی آیات در تمام جهات پنهان و آشکار مورد ملاحظه قرار گیرد. در این مقاله ضمن تبیین تعامل معانی آیات در سه حوزه دانش اصول فقه، تفسیر و زبان شناسی سعی شده مقولاتی نظیر عام و خاص، مطلق و مقی...

full text

« حوزه و فقه زمانه بحران»؛

حجّۀ­الاسلام والمسلمین احمد مبلّغی« حوزه و فقه زمانه بحران»؛

full text

تحلیل گونه های تزاحم در دانش فقه و اخلاق با تأکید بر تزاحم اهتمامی (اشتغالی) در حوزه اخلاق

یکی از مسائل مهم دانش اصول فقه، که در فقه و اخلاق کاربرد فراوانی دارد، مبحث «تزاحم» است. با توجه به تفاوت حوزۀ فقه و اخلاق، تزاحمی که در حل مسائل اخلاقی مطرح است، در تعریف، تقسیم و مرجحات، با تزاحم مطرح در دانش فقه، اختلاف قابل‌توجهی دارد. در این تحقیق، اولاً در صدد طراحی چهارچوب نوینی برای مسألۀ تزاحم در اصول «فقه الاخلاق» هستیم. ثانیاً برای حل برخی از مسائل اخلاقی که در تبیین سبک زندگی اسلامی س...

full text

ارتباط معنایی آیات در مسئله طلاق در سه حوزه اصول فقه، تفسیر و زبانشناسی

گستره ارتباط معنایی آیات، بسیار وسیع است، ولی اهداف، روش های علوم و تفکیک مرزهای دانش، سبب شده در هر دانشی به برخی از ابعاد ارتباط بین آیات توجه شود؛ برای دستیابی به نگرشی همه جانبه در مسئله طلاق باید ارتباط معنایی آیات در تمام جهات پنهان و آشکار مورد ملاحظه قرار گیرد. در این مقاله ضمن تبیین تعامل معانی آیات در سه حوزه دانش اصول فقه، تفسیر و زبان شناسی سعی شده مقولاتی نظیر عام و خاص، مطلق و مقی...

full text

ارایه الگوی مدیریت دانش در شرکت های سرمایه گذاری مشترک (نمونه موردی: شرکتسرمایه گذاری مشترک ایرانی فعال در حوزه فن آوری اطلاعات)

نگاهی به پژوهش‌های انجام شده درباره‌ی عوامل انگیزشیِ تشکیل شرکت‌های سرمایه‌گذاری مشترک نشان می‌دهد‌ که یکی از انگیزه-های اصلی همکاری شرکت‌های والد در تاسیسایننوع از شرکت‌ها، بهره‌مندی از منابع اطلاعاتی و دانشیشرکت‌هایوالد،درشرکتجدیداست. اما دانشیکهدرایننوعازشرکت‌هابه‌وجودمی‌آید؛عموماًدرونیوتلویحیبودهوتنهادراختیارافرادیاستکهازسویشرکت‌هایوالد،درشرکتسرمایه-گذاریمشترک،مشغولبه‌کارشده‌اند. با وجود ای...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 1  issue 4

pages  103- 122

publication date 1996-02-20

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023